命理学是一门古老的学问，其理论基础源远流长，而在当前社会中，命理学备受关注，大家都希望在生活中得到一些帮助。
在这其中，有些人希望借助命理学来选择自己的职业或者职位，而也有人因为命理学的不适合而无法执教于学校。
不妨把视线聚焦在命理学不适合当老师这一问题上。
作为一名老师，其职责职能在于传授知识和引导学生，而命理学的大部分理论是超自然且难以考证的，因此，它并不适合作为老师职责范围内的教学内容。
另外，作为教师，更应该注重学生综合素质的培养，而不是依靠命理学来确定一个学生未来的发展方向。
在具体实践中，命理学往往被应用在广泛的日常生活中。
但是，这并不代表它在教育领域中有着同样的适用性。
更为重要的是，我们必须认识到，对于大部分学生来说，他们的职业规划需要更多关注实际能力的培养和学科的不断积累。
而不是过于依赖命理学。
当然，有不少人认为命理学有着其自己固有的价值和作用，能够帮助人们更好地认识自己和他人。
不过，对于老师而言，其作为学生的引导者和榜样，应该更加注重的是知识积累和人格素养的提升。
这是所有教育工作者需要时刻铭记在心的一个真谛。
综上所述，从教育的目标和角度来看，命理学并不适合成为一名老师的主要教学内容。
而老师们应该更加关注学生的发展及其综合素质的培养，为之奉献自己的精力与智慧。