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称骨算命，又称为“八字算命”，是中国传统的一种算命方式。它通过根据出生年、月、日、时的五个元素来推算一个人的八字，并根据八字的阴阳五行属性以及天干地支的相生相克关系，来预测一个人的命运和性格特点。称骨算命的得分范围一般是0-10分，其中7.2分被视为较为理想的得分。那么如何得出7.2分呢？首先，一个人的八字需要经过专业算命师的精确计算，得出天干地支和五行属性等信息。其次，根据八字的五行属性和相生相克关系，计算得出命宫、财宫、官宫等各宫位的得分。最后，根据各宫位的得分进行加权平均，得出总分。如果总分为7.2分，则说明这个人的八字命理比较平衡，吉凶得当，有一定的运势和发展潜力。需要指出的是，称骨算命作为一种传统的算命方式，其准确性和科学性有待商榷，建议大家理智看待，不要过分迷信。

这几个月一直在忙着的研习画符、持咒、手印、法器等，比较累很少看微信，所以也没能及时查信息，有的朋友给我发信息或找我预测没及时回复，非常抱歉。本来在我今年的学习计划里，并没有安排符咒、法器的研习，原想今年能把玄空飞星和奇门遁甲贯穿起来就很满足了，玄空飞星是风水勘察的利器，奇门遁甲为三式绝学之一，百事可占，这两个数术学精了基本上就够用了。但是在最近我给别人预测时，遇到很多客户运气不好，事业不顺、犯小人、常生病特别是好几个小宝宝得怪病或者是经常性的生病，这些问题的出现各有原因，自身的习性心性，四柱命局组合、流年、大运遇到关煞、阳宅、阴宅风水、自身所处的人文办公环境等多方面因素。不管是什么原因，他们都希望我能帮忙给予化解，帮他们解决目前面临的困难，我目前给出化解方法，除了拜太岁之外没有其他更有效的方法了，拜太岁是通用方法，就像人感冒了，建议喝感冒胶囊一样，虽可以缓解感冒，但是未能根据不同情况，对症下药，病毒感染，热伤、寒伤都能引起感冒，如不对症病情可能还会反复。因为目前还没有机缘能学会法术奇门，所以我只能预测，对于化解只能是望洋兴叹。但是看到不少朋友的遭遇，际遇，我感同身受，内心很同情，很怜悯。能预测出别人现在和未来将要出现的不利，但却给不出解决方案，凭空给人添堵，我自己心里也很不舒服。所以就想在学学化煞解灾之法，奇门遁甲的下册法术奇门虽然在旋转阴阳化煞解灾方面匠心独具，但尚未机缘研习，学奇门法术的人10个学习9个疯，我基本上知道是什么原因，我不认为自己目前具备研习奇门法术的的条件，所以我想到了中国民间和道家的符、咒、法器，掌握这些应用都能在一定程度上化煞解灾，比如小儿生的各种怪病，很可能是孩子的关煞，这些关煞如不及时化解，孩子本来就容易出现疾病、伤灾等。为此我加紧学习了一些常用的符、咒、手印、法器的书写、制作、开光、加持、祭炼的方法，并打算最近就从网上买一批五帝钱、八卦镜、山海镇等风水用品，自己也化一些常用的符，进行开光、加持、祭炼，使之具备化煞解灾的功能。

另外，给人看风水，处理异常疾病，自身如没有相应的保护措施，无疑于空着两手上战场，前些时有个深圳的朋友愿意出不少钱，让我去处理风水，我没答应就是觉得，目前状况下过去处理风险比较大，所以我近日也开始制作祭炼一些防身的法器如八卦镜、桃木剑、风水扇等，要等法器炼好了，才敢去接那些风水处理的大单。

就像医生往往看不了自己的病一样，会预测的人往往也难以把握自己的命运，最开始只是觉得自己家的房子风水可能有问题，想自学风水不求人，但发现用玄空飞星、过路阴阳等风水术虽能判断一个房子的吉凶，但是现实中做一件事的吉凶不知道，于是就学习了奇门遁甲这样百事可占心里就踏实多了，在学习阴符经奇门断卦法时里面用到了很多四柱的知识，自己看不太懂，但有觉得这种断卦方法很有特点，为了掌握这种方法，就一咬牙把四柱八字也给学了，但是等我学会四柱后，并没怎么在去用阴符奇门的断卦方法，在继续研究奇门遁甲的过程中，发现里面涉及到很多大六壬的东西，如果对六壬一敲不通，也很难了解奇门的全貌，于是又鼓起劲把大六壬也学了，达到入门的程度。这些主流的预测数术都已经学过了，没想到这次就开始学习符箓、法器等法术了。冥冥之中，好像有种力量在引导我学会这些易学玄学数术。这样下去我真不知道会走到哪里去，原本是一个做财务工作的，之前当过多年的财务总监，人家去年那么艰苦还费劲扒拉的的考了个注册管理会计师CMA证书，现在看样子以后改行的可能性大，从会计师转变成预测师、风水师、阴阳师，很让人觉得很突然、无可适从，我倒还有点怀念做财务的时代。

也许这就是人们常说的吸引力法则吧，小时候家里人就信神拜神，自己从小从没怀疑过鬼神、外星人、妖怪等神奇怪异事情的存在，一直觉得那些事都是正常存在，没什么稀奇的。从小就跟着母亲和外婆读佛家、道家的经书，上高中后，自己潜心研究了儒家、佛家、道家、基督四家，不但研究而且亲身实践，1997年在桐柏一高中时就每天打坐，成功启动先天一气，持续运转20年。2009年至2012年按教义吃了四年的素，当时在海外上班时间比较宽松也比较无聊，所以早晚读诵佛经，道经，晚上睡觉前打坐念经，一些经文背的比专业的和尚道士背的还熟。2014-2015年在安哥拉机场工作时，更是勇猛精进，辟谷，打坐，每天一下班就爬到那个几十米高的水塔上去禅定，那时基本上每周有好几个分包商请我们甲方领导吃饭，因为每天晚上都要打坐冥想，我谁都不给面子，谁请都不去，因此也得罪了不少人。我虽然很努力，学了很多理论，试了很多法门，但效果均不明显，还炼出一身的毛病，道德未成，反惹魔扰，五行颠倒，水火不调、龙狂虎啸，神散身枯，三家不见、耗尽芳华，有些境界一直超越不了，超越不了不能实现升华，等于白炼，白忙活20多年。2016年从海外回国后，曾经走访名山，青城问道、鹤鸣寻真、峨眉希圣、华山论剑、终南演法，应了那句话，希望很丰满，但现实很骨感，走了一大圈并没有遇到特别让自己信服的修炼高人（应该是自己福慧不足，所以难遇明师）。所以对信仰对修炼也基本上就放弃了，既然大道难求，那就及时回头吧，找个稍简单的学学满足一下对玄学的好奇心就行了，于是开始学习易学数术，不曾想有意插花花不成，无意别柳柳成荫，研习数术之无意间竟攒簇五行、颠倒阴阳，龙伏虎卧，铅汞浑然，之前修炼20年没解决的问题，竟然给解决了，这下我感叹，中国的易学，老祖宗留下的东西太厉害了，这些东西不属于任何一个宗教，但能对各种宗教法门大有补益，不愧为群经之首，诸术之源。

也就是我20多年了，一直不间断的研究玄学、宗教、易学，所以出现了目前厚积薄发，出现了学习掌握多种数术、法术的机缘，并且很有可能从一个会计师嬗变成一个预测师、风水师、阴阳师。这样我想起了一部几年前看过的小说茅山后裔......。希望通过自己的努力和积功累德，能在现实中幸遇一位得道高人为师，重拾梦想，继续前行，去尽情体验哪些缤纷玄幻的东西。

教师只能通过点名的方式留住学生，的确是教育的失败。我们不能单方面的把这个责任说是老师或者学生。应该深层次去反思都是哪些原因造成了这种现象。

而不是仅仅觉得遇到这个事情老师很痛苦，学生很无奈。对于学声而言，我们需要知道他们为什么不愿意去上课。是不是学生的态度不够积极。

对于学习这件事情的重视程度不够。对于老师。我们需要反思我们的教育方式是不是存在着一定的问题，是不是可以改变一下，让自己的课程更加吸引人。

对于老师，我们是不是应该反思一下自己，为什么学生不愿意去上课。我们需要让他们明白一个道理，在学校是为了学习知识而来，无故逃课是不对的。

同时我们需要改变自己的教学方式，让课堂变的生动有趣，让学生爱上自己的课堂。同时让学习的过程体验更好。当下很对的课程确实很无聊，没有什么价值，一点都不实用。所以我们需要让学习的过程变的更加有趣，让学生觉得学习就像是打游戏通关一样既有趣，又能学习很多的知识。

对于学生，我们应该端正自己的态度。这个年纪最主要的任务就是学习。而且需要有自主学习的意识。一定要为自己的人生负责。同时认真听课也是对老师的尊重。要知道为了准备一堂课，老师在背后付出了很多。此外还需要学会和老师进行沟通。老师有哪些地方需要改善，自己想了解什么样的领域等等。